Meer academici voor de klas

In de afgelopen periode hebben we in Rijnmond geïnvesteerd om meer academici voor de klas te krijgen. We hebben pilots uitgevoerd waarbij op het Penta College en het Comenius College groepen van maximaal tien studenten geplaatst en begeleid zijn die een Educatieve Minor volgden. Deze pilots zijn zeer succesvol gebleken. Bij de slotbijeenkomst van de Educatieve Master bleek het animo bij die studenten groot om na het behalen van hun vakmaster hun eerstegraads bevoegdheid te halen.

Om dit enthousiasme levend te houden en om in de toekomst vwo-leerlingen en academische studenten te interesseren voor een baan in het onderwijs, heeft risicoregio Rijnmond met de lerarenopleidingen van de universiteiten Leiden en Delft een doorlopende lijn ontwikkeld die begint vanaf 5 vwo en doorloopt tot en met de afsluiting van de masterfase van de universitaire opleiding. Het traject vormt een integratie van het duale traject “Opleiden eigen Leerlingen” (zoals dat in Rijnmond op meerdere opleidingsscholen bestaat) en diverse voorzieningen die de afgelopen jaren zijn ontwikkeld voor het binden & boeien van academische studenten.

De eerste stappen van het traject zijn in de afgelopen periode ontwikkeld. De laatste twee stappen zijn nieuw, en gaan vanaf september 2011 lopen. De bedoeling is dat scholen die gaan participeren, voor langere tijd een samenwerking aangaan met elkaar en de betrokken lerarenopleidingen.

In zes stappen ziet het traject Vissen & Functies er als volgt uit:

1. In de vwo afdelingen en vwo scholen vindt vanaf 5 vwo talentsignalering plaats en vanaf 6 vwo worden getalenteerde en gemotiveerde leerlingen gewezen op de opleidingsmogelijkheden.
2. In het eerste jaar van de universitaire opleiding worden studenten vanuit de VO school informeel gevolgd.
3. In hun tweede studiejaar worden aan studenten die voldoende studiepunten hebben behaald PAL plaatsen aangeboden.
4. In het derde studiejaar volgen de studenten als onderdeel van hun bacheloropleiding de Educatieve Minor en lopen daarbij stage op de ervaren VO scholen3.
5. In het vak master jaar, of bij tweejarige master opleidingen in het eerste jaar daarvan, krijgen studenten een kleine aanstelling (ongeveer 4-6 uur per week) op een van de VO scholen.
6. In het tweede master jaar, of bij tweejarige master opleidingen in het tweede jaar daarvan, werkt de student aan het behalen van de bevoegdheid VHO en wordt de aanstelling uitgebreid tot ongeveer 7-10 uur met daarbinnen minimaal 4 uur bovenbouw.

De opzet is om voor de nieuwe stappen 5 en 6 in het opleidingsjaar 2011-2012 in de clusters ROOZZ, VPR en NWN een pilot uit te voeren. Voor meer informatie kunt u terecht bij Gert Eijkenaar, deelprojectleider gpEijkenaar@geminicollege.nl.